方案概述
该方案由虚拟现实大屏幕、虚拟现实头盔、虚拟现实桌面、虚拟现实蛋椅、虚拟现实平台软件、建筑虚拟仿真教学软件等共同组成。不仅具有超强的3D沉浸感、交互性，以及丰富的建筑相关教学资源;更重要的是完全兼容BIM模型，并且无须编程就能制作开发，让老师和学生方便地将自己的BIM模型适用于：建工、建管、土木等专业，以及建筑设计、规划设计、景观设计等领域。
建设意义
根据国家转变方式，开创科学发展新局面，创新驱动，实施科教兴国战略和人才强国战略的计划和方针，为顺应新时代下建筑信息化的发展需求，建设具有专业性的BIM实验室是非常重要的，实践是检验理论是否正确的唯一标准，只有经过实践检验的理论和经受得住长期实践检验的理论，才是真正正确的理论，将理论知识和实践技巧相结合，把理论知识应用在实践当中，在实践中加强理论知识，努力塑造出具有创新能力超前、实践能力强、专业知识扎实、业务能力高的复合型人才是我们实验教学的最终目的，为了顺成国家相关方针和学院相关政策，提高学生综合素质，我系建立了新的专业BIM实验室。
总体目标
BIM-VR实验实训室的建设，集实验教学、人才培养、科学研究三位于一体，旨在培养具有国际视野和前瞻能力、团结协作能力、富有创新精神的学术队伍，创造更大的社会效益和经济效益。具体表现为：
1、提升教学效果
建筑虚拟仿真实验平台通过VR可视化仿真交互技术和BIM技术相结合，以直观的3D场景进行虚拟的建造模拟，让学生以身临其境的方式在虚拟建造的真实工程项目中进行专业知识学习和整体流程虚拟仿真实验；达到二维（CAD）与三维（BIM）结合，抽象与形象互动，理论与实践互通的虚拟仿真实验教学效果。
2、促进人才培养
实训中心建成后，可以解决建筑类及相关专业人才培养中实践不足，而且避免了学生下工地实习难和安全保障难等诸多问题。推动学校培养符合社会需求的综合型人才，提高该校在同类院校中的地位。
建设用途
BIM实验室主要为学生提供专业建模的场所，实验室配有专业绘图电脑设施，学生可在实验室完成建筑信息化模型建设任务。
3、提高实验及科研能力
虚拟仿真技术不仅用于教学，在科研方面也是现代工程领域的重要手段。由于高校自身条件的限制，无法像企业的真实工程项目一样，老师和学生几乎不可能完成从图纸设计、BIM建模、工程造价、施工建造、过程管理到运维管理的全生命周期的实验和科研。BIM VR虚拟仿真实训中心很好地弥补了这一缺陷，让老师和学生在VR虚拟现实环境中将自己设计方案虚拟建造出来，身临其境地在虚拟环境中真实体验自己的设计作品，通过逼真的虚拟建造和体验找出设计方案中的不足，以便及时修改完善自己的设计方案。
由于VR虚拟现实技术具有高效率低成本、高安全低风险、真实感强、可重复性高、数据可追溯等优点，老师和学生不仅可以进行成熟方案的虚拟仿真，还可以放心大胆地采用新思维、新理念、新技术、新方法进行创新尝试，非常有助于相关专业的科研创新，加快科技成果转化。
4、提高学生的职业技能、创新创业能力和就业能力
在提高学生自主学习、实践操作的同时，还可面向社会和其他兄弟院校，开展师资培训、就业培训、以及在职技能培训等工作。推动校内外本省及更大范围内的实践教学资源共享，提高实践中心的利用率，充分发挥其使用效益和经济效益，成为提高我院示范辐射作用的重要举措。
学科方向：土木、建筑、景观、规划、室内、市政、道路、桥梁
建设内容
1、沉浸式VR交互教学系统：包括多人交互3D大屏系统、定位追踪人机交互系统、立体信号发射器、3D立体眼镜、图形工作站及配套硬件设施、三维虚拟现实设计平台、VR教学资源库等、建筑施工AR质量样板体验软件；
2、BIM大师工作室：包括图形工作站、绘图仪等；
3、建筑安全体验仿真系统：安全蛋椅、行走跑步机、VR房建工程事故体验软件、VR施工安全设施体验软件等；
4、建筑信息化系统：包括AR智慧云桌面、BIM-VR全息操作台等。
5.典型工程案例沙盘模型：提供土木、建筑、景观、规划、室内、市政、桥梁、道路等专业相关的实体沙盘模型。
案例展示
作为河南省第一批产教融合型企业，河南建科软件技术有限公司专注建筑类高校实训室个性化方案定制、高校实训室建设，如有相关需求，请联系河南建科软件技术有限公司，电话：13613714780（微信同号）！
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